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CRTIC Viana do Castelo

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Notícias

Imagem publicitando uma sessão formativa sobre salas Multissensoriais.

As Salas Multissensoriais aumentam a concentração 🤓, melhoram as capacidades motoras 🖖, a criatividade 🙆‍♂️, as relações sociais e a comunicação dos seus utilizadores 😎. São ambientes seguros e interativos que promovem a exploração dos sentidos e permitem aos seus utilizadores melhorarem a maneira como processam novas informações 👍.

Inscrições aqui: https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdDViKc…/viewform

Imagem sobre a publicitação de um Webinar sobre como ensinar Comunicação alternativa e aumentativa.

Mais um webinar dinamizado pela ANDITEC e Tobii Dynavox 🤝🤓

A todos os interessados, inscrições aqui 🥰: https://tobiidynavox.zoom.us/…/WN_LVEEMdV3Tp6ILWV3X53T4w

A SERTEC convida para um webinar sobre soluções de acessibilidade com especial foco nos equipamentos produzidos pela Apple, a realizar no próximo dia 30 de março, quarta-feira, às 17:30 horas, na plataforma Zoom.

PROGRAMA DO WEBINAR

  • Apresentação
  • Conceito de ecossistema Apple: a integração como lema.
  • Utilização do Zoom e VoiceOver
  • Sistemas com Braille
  • Recursos para dificuldades motoras e cognitivas
  • Perguntas e Respostas

Data: 30 de março de 2022

Horário: 17:30 h – 19:00 h

Local: Plataforma Zoom. Convite enviado após inscrição.

O evento é gratuito mas requer inscrição através do formulário de inscrição no webinar sobre soluções de acessibilidade.

Inscrições 😉:
https://tobiidynavox.zoom.us/…/WN_CHd3sHeOSyGZr1UY7FXK4Q

No próximo dia 12 de março, a Íris Inclusiva promove uma sessão online de partilha sobre Atividades de Vida Diária no quotidiano das pessoas com deficiência visual, orientada pelo Terapeuta Ocupacional da sua equipa multidisciplinar.
A sessão online decorrerá entre as 10h30 e as 12h, na plataforma Teams.
Os dados de acesso serão enviados por e-mail em momento oportuno.
A participação é gratuita e a sessão tem como destinatários pessoas com deficiência visual e familiares, sendo também aberta a profissionais e outros interessados no tema.

Inscrições para o evento:
https://forms.gle/9RUNdB8jewjz1oTY7

INSCRIÇÃO

Poster de divulgação de sessões virtuais sobre a Baixa Visão

A DGE em parceria com o Grupo Português de Ergoftalmologia e Baixa Visão da Sociedade Portuguesa de Oftalmologia vai promover sessões virtuais sobre a temática, dirigidas a professores e outros profissionais da área da educação que trabalham com alunos com baixa visão.
Estas sessões terão uma natureza regionalizada, de forma a aproximar as escolas às respetivas consultas de baixa visão e abordarão os seguintes tópicos:

  • Diagnóstico de Baixa Visão 
  • Que crianças referenciar para a Baixa Visão 
  • Estimulação visual 
  • Reabilitação visual
    • Ajudas para perto 
    • Ajudas para longe 
    • Ajudas eletrónicas 
    • Ajudas não óticas 

As sessões terão a duração de 2 horas e decorrerão nas seguintes datas:

Zona Centro – 11 de fevereiro 2022 – 15h30
Dra Catarina Paiva 
Zona Norte – 21 de fevereiro 2022 – 18h00
Dr Vasco Miranda, Dra Monica Loureiro, Dra Sara Perestrelo
Zona LVT/Sul – 25 fevereiro 2022 – 15h30
Dra Salomé Gonçalves, Dra Ana Almeida, Dr Pedro Arede 

Os interessados deverão inscrever-se através do seguinte formulário – https://forms.gle/B5AJgfESfhs273eG9 até ao dia 5 de fevereiro.
Caso se verifique um número excessivo de inscrições será dada prioridade por ordem de data de registo.
Serão enviados por email os links de acesso às sessões ZOOM na véspera de cada evento.
Recomenda-se a leitura das recomendações na participação em sessões virtuais (link).

Whorkshops – Estimulação Multissensorial

Os ambientes multissensoriais permitem proporcionar a pessoas idosas, nomeadamente às com deterioração cognitiva, oportunidades para a estimulação e prevenção da deterioração física, cognitiva e relacional, além de proporcionarem uma melhoria significativa a nível emocional. Os mesmos ambientes, muitas vezes denominados “Salas de Estimulação Multissensorial” , permitem ainda ganhos significativos nos apoios diferenciados a crianças com necessidades educativas especiais.A ANDITEC, através da sua representada BJ Adaptaciones, vai levar a cabo uma série de “Seminários” gratuitos, onde serão apresentadas as bases teóricas e exemplos de atividades com recurso a equipamentos multissensoriais, numa perspetiva abrangente, que contribuem para o aumento da qualidade de vida dos utentes, crianças, jovens e pessoas idosas, que usufruem desses ambientes.Estes Seminários sobre as temáticas anteriores, serão da responsabilidade da Terapeuta Bibiana Escribano, especialista nestas soluções.Horário:Estimulação Multissensorial – Crianças com Necessidades Educativas Especiais -17h de 20 Out 2021;Estimulação Multissensorial – Adultos com Demência – 17h de 3 de Nov 2021;Estimulação Multissensorial – Sistema SHX – 17h de 17 de Nov 2021.

Vídeo Promocional

Inscrição


Na oficina digital, do dia 23 de junho, sobre “O papel dos gestores de CMS na acessibilidade digital”, esteve presente a especialista Susanna Laurin, da empresa Sueca FUNKA, que partilhou os resultados dos projetos europeus FEAT e CLUSTERS, relacionados com templates acessíveis e boas práticas para Sistemas de Gestão de Conteúdos (CMS) numa abordagem de acessibilidade by default. Já está o vídeo disponível no YouTube.

Poster sobre "O papel dos CMS na acessibilidade Digital"
Cartaz do MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade 2.ª edição - 2021

O curso pretende promover a utilização de tecnologias educativas e de acessibilidade junto dos professores e da comunidade educativa em geral. 

Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade é a segunda edição do MOOC TIA (Massive Open Online Course) desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 6 de setembro de 2021, na Plataforma NAU.

O curso decorrerá ao longo de setembro e outubro de 2021, correspondendo a 30 horas de trabalho.

O MOOC TIA está estruturado em cinco módulos nucleares que incidem nas seguintes temáticas: Desenho Universal para a Aprendizagem – Acessibilidade Digital – Tecnologias e Produtos de Apoio – Software e Recursos Livres – Tecnologias Móveis e APPs.

Ao longo do curso, os participantes terão oportunidade de analisar a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem, testar a acessibilidade Web, experimentar ferramentas TIC livres, produzir recursos educativos, partilhar ideias e atividades com os seus pares.

Esta formação não está acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, mas a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso.

vídeo de apresentação do MOOC TIA

Inscrições: até dia 9 de setembro 2021 faça a sua inscrição neste link (as inscrições permanecerão abertas apenas até final do módulo introdutório do curso).

Contacto para esclarecimentos – mooc-tia@dge.mec.pt 

Imagem da Mesa Redonda: Reconhecer a excelência: o selo da usabilidade e Acessibilidade.

Na Mesa Redonda de 16 de junho foi debatida a importância da Acessibilidade e Usabilidade nos produtos digitais, nomeadamente nos sítios Web, aplicações móveis, sistemas operativos e software. Foram abordados temas como a obrigatoriedade da Declaração de Acessibilidade e o reconhecimento através do Selo de Usabilidade, conhecer uma boa prática do nível Ouro e saber quais os desafios e conhecimento que as equipas desenvolvedoras devem ter. Ficou-se a conhecer as políticas de acessibilidade de uma das maiores empresas de software, e o que a Estrutura de Missão Portugal Digital está a preparar para promover as boas práticas no digital, no setor público e no privado. 

Foram oradores convidados Marina Van Zeller do Instituto Nacional para a Reabilitação, Paula Panarra da Microsoft Portugal, Carlos Duarte da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Nuno Cavaco da Estrutura de Missão Portugal Digital e Jorge Fernandes da Agência para a Modernização Administrativa (AMA). A moderação da mesa coube a Pedro Viana, Diretor de Transformação Digital da AMA.

Pode visualizar esta mesa redonda em: https://youtu.be/3RNeLJM0hLM  .

O vídeo começa aos 3m e 35s

Poster "Como aolicar as Diretrizes de Acessibilidade às Apps?

O dia 23 de junho é o prazo legal para as aplicações móveis cumprirem com os requisitos mínimos de Acessibilidade previstos no DL n.º 83/2018, de acordo com as normas harmonizadas publicadas pela Comissão Europeia.
A Mesa Redonda do dia 19 de maio trouxe a debate a Acessibilidade e Usabilidade nas aplicações móveis, nomeadamente como aplicar as Diretrizes, conhecer boas práticas, as tecnologias de apoio existentes nos dispositivos móveis e as ferramentas de validação de acessibilidade. Os oradores foram Tiago Guerreiro da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Henri Fontana da Google, Marco Paiva da Huawei Portugal e Reinaldo Ferraz do NIC.BR/W3C Brasil. Pode visualizar esta mesa redonda em  https://youtu.be/67TkaD7p_sI
O vídeo começa aos 2m 14s.
A moderação da mesa esteve a cargo de Jorge Fernandes, da Direção de Transformação Digital da Agência para a Modernização Administrativa (AMA).

Poster relativo "As obrigações legais e a implementação na área da Acessibilidade Digital"

A primeira Mesa Redonda foi dedicada à legislação e também à importância da sua implementação. Debateu-se a legislação sobre acessibilidade digital, passada, presente e futura. A transposição da Lei Europeia da Acessibilidade já está em fase de transposição para o ordenamento jurídico nacional. 

Do lado da implementação ficou-se a conhecer a experiência da acessibilidade e da usabilidade do Autenticação.Gov, o sistema do Estado Português que é usado em todos os Portais Públicos que necessitam de autenticação. 

Do lado dos utilizadores esteve presente a Presidente da Associação Pais em Rede, Júlia Serpa Pimentel. Esta Associação tem chamado à atenção para o que diz respeito à importância do digital, nomeadamente no que diz respeito aos Manuais escolares. É errado pensar-se que as adaptações dos manuais escolares só têm interesse para pessoas com deficiência da visão, cegas ou com baixa visão. A Pais em Rede tem manifestado a importância dos livros digitais para pessoas com incapacidade para ler ou manusear material impresso e para a necessidade de se preservar no digital muito mais da estrutura e da diversidade de conteúdos do livro em papel.

 A moderação da mesa esteve a cargo de Rodrigo Santos, Presidente da Direção Nacional da ACAPO e também reconhecido jurista especializado nas temáticas relativas à deficiência. A análise da legislação esteve a cargo da Diretora de Serviços dos Assuntos Europeus do Ministério dos Negócios Estrangeiros, ex-Secretária Nacional para a Reabilitação, Alexandra Pimenta.

Pode visualizar esta mesa redonda em https://www.youtube.com/watch?v=lS9pwTGEDk4

O vídeo começa aos 5m 30s.

Ciclo de Formação em Acessibilidade e Usabilidade Digitais

Poster que divulga um ciclo de Formação em Acessibilidade e usabilidade Digitais.

Equipa de Experiência Digital (ex-Unidade Acesso) está a promover um ciclo de formação online que se prolongará até junho.

A transformação digital acelerada proporciona uma oportunidade ímpar à inclusão e à participação de pessoas com deficiência na sociedade, graças às Tecnologias de Informação e Comunicação. Um dos principais desafios da Era Digital passa por melhorar a acessibilidade e a usabilidade dos sítios Web e das aplicações móveis. Como está Portugal a responder a este desafio? Quais são as obrigações legais, as normas, as boas práticas e como implementar?

Neste sentido, a AMA vai levar a efeito um Ciclo de Formação em Acessibilidade e Usabilidade Digitais composto por 3 Mesas Redondas e 6 Oficinas Digitais, que pretendem sensibilizar, mas também mostrar várias estratégias de como fazer.

Destina-se a um público vasto, não apenas especialista, mas que tem responsabilidades na elaboração de conteúdos, serviços e produtos digitais. Destaca-se, em particular, dirigentes e técnicos da Administração Pública e Academia, com principal relevância para todos aqueles que estão envolvidos no design ou programação de soluções digitais, e também empresas de web design e de comércio eletrónico.

Inscrições abertas

Faça desde já a sua inscrição nas Mesas Redondas e nas Oficinas Digitais.

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